«Ballet Boys»  Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Σάββατο 18 Μαρτίου, ώρα 12.00 Τρεις «κολλητοί» έφηβοι από το Όσλο της Νορβηγίας ονειρεύονται να γίνουν χορευτές μπαλέτου. Σαν όλους τους έφηβους, ανακαλύπτουν τη ζωή μέσα από τη φιλία, αναμετριούνται με τους γονείς, χαίρονται, απογοητεύονται, ανακαλύπτουν τα κορίτσια, προσπαθούν να πάρουν καλούς βαθμούς στο σχολείο. Το Ballet Boys παρακολουθεί […]

Η νέα χρονιά για τη σχολή μας ξεκινάει τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου! Σας καλούμε όλους να χορέψουμε στα μαθήματα γνωριμίας που προσφέρει η σχολή και να ανακαλύψουμε μαζί ποιο είδος χορού είναι αυτό που σας ταιριάζει! Το πρώτο μάθημα σε κάθε τμήμα είναι ΔΩΡΕΑΝ. Τα μαθήματά μας: Κλασικό μπαλέτο με τους Δημήτρη Κυανίδη , Τούλα […]

      ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑΤΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ – 14 ΙΟΥΛΙΟΥ 2016 KAI 4ΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΑΡΑΚΤΕΡ ΜΕ ΤΗ ΜΑΡΙΑ ΛΑΖΑΡΗ 27-30 ΙΟΥΝΙΟΥ | 18.00-19.30 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΔΕΥΤΕΡΑ 18:00-19:30 Κλασσικό Μπαλέτο με τον Δημήτρη Κυανίδη – προχωρημένο επίπεδο 20:00-21:00 Κινησιολογική Ενδυνάμωση με τον Παναγιώτη Πετρογιάννη 21:00-22:00 Κλασσικό Μπαλέτο με τη Λένα Ράνη – μεσαίο επίπεδο ΤΡΙΤΗ […]

Η περίοδος των προεγγραφών ξεκινάει την Παρασκευή 20/5/2016 και τελειώνει την Παρασκευή 10/6/2016. Για την προεγγραφή χρειάζεται να πληρώσετε 50€ τα οποία θα εκπέσουν από τα δίδακτρα της νέας σχολικής χρονιάς. Η προεγγραφή θα μας βοηθήσει στην καλύτερη προετοιμασία και οργάνωση των τμημάτων. Ευχαριστούμε.

Η σχολή μας για την όσο πιο πλήρη υποστήριξη της διδασκαλίας του χορού, με χαρά ανακοινώνει τη συνεργασία της με τη synaskisi και τον κ. Παναγιώτη Πετρογιάννη, Msc. Σκοπός της συνεργασίας είναι η συνολική σωματική εξέλιξη των χορευτών της σχολής, μέσω της αξιολόγησης, της προετοιμασίας, της αντιμετώπισης των τραυματισμών, της νευρομυϊκής γύμνασης και της εφαρμογής […]

    «Any place, idea, object contains possibilities for performance”  Miranda Tufnell, Chris Crickmay Αφετηρία μας είναι ο αυτοσχεδιασμός. Στον αυτοσχεδιασμό καλούμαστε να παίρνουμε συνεχώς αποφάσεις σε ό,τι αφορά το χώρο, χρόνο, περιεχόμενο, ποιότητα και δυναμική της κίνησης. Πώς διαφοροποιούνται οι επιλογές μου στον αυτοσχεδιασμό μου όταν βρίσκομαι σε συνθήκες παράστασης? Περιγραφή Μαθήματος: Αρχικά, θα […]